对于商人们来说，博采众长就意味着投入时间、精力和金钱；而搏彩就是将前期的投入转化成为商业洞察力，在新行业、新市场、新技术、新型的管理和商业运作模式出现的时候，及时抓住机遇，找到合适的人力和物力资源，"幸运地"功成名就。
对于我这个学习MBA的人来说，博采也意味着投入时间、精力和金钱，而搏彩则一定是基于前期的调研、安排和预测基础上做出的投机行为。科学不是神话，MBA的搏彩不会总是成功的。通过MBA学习，我从学术上认识到失败的商业价值，承认为失败投入的成本是必需的，并准备为此付出一定的代价。
在国内的时候，时常听人说起MBA相当于万精油，什么都知道一些，又什么都不能做。这个看法当然有它的客观性，也当然不缺乏它的局限性。MBA学习就是让有志于进行自我管理和他人管理的人能够在一个集合接触到各种不同学科的精华。通过学习不同的学科，接触不同类型科学思维培养出来的人的行为惯性，MBA学习不仅打破了我从前形成的一些僵化思维模式，也让我明白到凡事无定论。这是我生命中第二次领悟到生命没有定数，凡事皆有可能。
通过广泛地学习不同领域的科学，我不仅认识到了个人能力的局限性，也意识到合作的重要性。从一个合格的MBA的角度来看待竞争，竞争这个词汇应该是合作的内核。合作是竞争的外核。也就是说，真正的合作是一种有序的竞争。内部的合理竞争能增强企业的生命力，就好像人类健康真正需要的生存环境，不是一个没有细菌的真空，而是一个与恒有菌友好合作的环境。万金油一样的学习给与MBA的经验就是在与同学们竞争学习成绩的同时，学会安排合作分工，达到和同学们既竞争又合作的目的。
其他可以用来阐述"竞争是合作的内核"这个观点的例子可以来自MBA教科书上讲述的一些北美公司进行纵横合作的案例。比如某些大型公司利用NAPA（蔬果）公司遍布北美的大仓库和运输团队来达到既能够解决本公司的运输需求，又能够抛掉本公司不愿意负担的一些人员和机构问题。还有就是诸如微软和斯科、北电等不同行业的业内巨擎联手打造统一通信平台的例子，北美公司之间为了利益或风险规避创造出来的各种类型的收购与合并案例等等。
个人认为，一个合格的MBA不只是拥有博采的能力，还必须拥有广纳的心态。博采科学精华的能力或许可以在MBA短期内速成，让我们有限的生活经验能够广泛容纳形形色色的人类行为与思维文化的能力恐怕是我们一生都要努力去修习的课题。在我的MBA学习生涯中还有这样一个小例子。它让我认识到博采应不止于知识，还应该包含我们容纳异己的心态。
2007年底组办JMSB国际MBA案例大赛的组织者之一找我帮他确认一个叫YIFENG
CHEN的带队老师的性别。从拼音很难确认，加上涉及签证邀请信上的个人介绍等内容事宜，我即上了厦门大学的网站搜索到他的个人简介。经查，陈姓老师是会计学博士，现在厦门大学商学院教授"CEO财务政策与分析、公司治理结构"等课程。
当我将"CEO财务政策与分析"翻译成英文之时，在场的两位组织者都笑出了声。以请我帮忙的那位孟加拉裔的加拿大移民后代发出的笑声尤为刺耳。那是从鼻子里哼出来的一种声音。在北美人的生活经验里，"CEO财务政策与分析"这门课程听上去完全陌生。当然，如果这门课程是由WARTON，KELLOGG，STANFORD，或者HASS什么的商学院新创出来的话，也许这两位同学发出的就不是笑声，而是疑惑的声音了，兼或配上发现了什么秘密商业武器的敬佩眼神。
我继续翻译放在厦门大学网上的YIFENG
SHEN老师的简历："曾任美国俄勒岗大学、加拿大麦吉尔大学、英国加迪夫大学、哈佛商学院访问学者，......。"这两位组织者，也是我的MBA同学，再也没有发出任何声音。只是当我不太确认如何翻译英国加迪夫大学的时候，另一位组织者立刻表示她知道这所学校。
2008年是厦门大学第三次公派师生参加JMSB组织的国际MBA案例大赛。去年一月，本人和前来参加JMSB的2007国际MBA案例大赛的厦大选手有一些接触。她们反映参加这个大赛对学习国际商业文化有很大帮助，也表示用英语参赛是最大的挑战。有鉴于此，厦大在挑选学生参加这个比赛的时候，更多考虑的是学生的英语应用能力如何，而不是案例分析和演讲技能的强弱度。和来自以英语为母语或指定第一官方语言的各国MBA进行比赛，来自中国的学生首先从心理上和气势上要输过他们的对手。厦大的师生能一如既往地前来赴会，体现的正是一种博采众长、海纳百川的学习精神。
动笔写这篇日志的时候，心中已经有了许多素材，只是为了标题而犯难。有什么样的语言能够突出海纳百川而形成的博大呢？直到写下"博采"两个字，才突然间想到它们的真实含义。在中国，以"博采"取名的公司很多，真正能达到博采内涵的能有几个？
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